Avancé – 5b. L’atelier du bruiteur

Catégorie: Son

Objectifs:

Aiguiser l’oreille. Apprendre à manipuler les sons

Description courte:

Les groupes enregistrent des effets sonores originaux et se mettent ensuite au défi de les deviner lors d’une séance amusante de quiz sonore.

Module:

Module 2 > chapitre 2 > section 5

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Durée

45 minutes

Nombre de participants

Adaptable. Depends du matériel.

Enregistreurs sonores
Microphones et écouteurs
Matériel d’écoute
Vous pouvez également utiliser ce fichier avec des images à la place des mots

Description étape par étape

Former des sous-groupes de 3 ou 4 personnes.
Demandez à chaque sous-groupe de choisir 3 petits papiers (avec des mots ou des images, en fonction des compétences verbales du groupe).
Chaque groupe doit (secrètement) enregistrer les sons décrits sur ses trois feuilles de papier.
Tout le monde se rassemble. Chaque sous-groupe doit faire deviner aux autres ce que les sons sont censés être.

Conseils pour l’animateur·trice

Dans cette activité ludique, il est intéressant de montrer aux participants·es à quel point il est facile de tromper le public avec un son. Un son peut facilement être utilisé pour autre chose : le papier froissé pour le crépitement du feu, par exemple.

Cette activité sera particulièrement utile si le groupe se lance dans la création en stop-motion, pour laquelle il faudra produire l’ensemble de la bande sonore.

Module 3.2 : Parcourt route

Avancé – 5b. L’atelier du bruiteur

Objectifs:

Description étape par étape

Conseils pour l’animateur·trice

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