Plateau de tournage -5d. La voix en balade

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Catégorie: Son

Objectifs:

Maîtriser la prise de son directe. Identifier l’utilisation optimale du ou des microphones disponibles. Identifier les impératifs du son, lorsque la prise de son est combinée à la prise de vue. Identifier les membres du groupe et le lieu où se déroule l’atelier créatif.

Description courte:

Les participants·es se plongeront dans la technique de l’enregistrement d’une personne en mouvement.

Module:

Module 2 > chapitre 2 > section 6
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Durée

30min

Nombre de participants

4 à 12 personnes

  • Enregistreurs sonores
  • Microphones et écouteur
  • Matériel d’écoute
  • Caméra

Vous avez déjà exploré différentes techniques de création sonore et vous êtes maintenant prêts·es à passer à l’étape suivante, à savoir créer, ajouter des messages sur la diversité et vous exprimer sur des questions antiracistes. Le son peut vraiment jouer un rôle important, car il permet de transmettre un message rapidement et très clairement.

Les scènes de science-fiction peuvent-elles être transformées en débat sur la diversité ?

Description étape par étape

  • Former des groupes de 2 personnes.
  • Distribuez un enregistreur, un microphone et des écouteurs à chaque groupe.
  • Testez les possibilités offertes par le microphone : doit-il être placé juste devant la bouche pour capter un son correct ? Ou s’agit-il d’un microphone « à perche » qui doit être placé à distance, orienté vers la source du son ?
  • Suggérez à chaque personne de préparer 2 ou 3 questions afin de mieux connaître l’autre personne.
  • La consigne est de mener l’entretien « en mouvement », en une seule prise.
  • Réunissez le groupe et écoutez les enregistrements sonores. Discutez des difficultés rencontrées, des problèmes d’écoute qu’elles entraînent.
  • Réalisez le même exercice collectivement, mais en ajoutant un enregistrement vidéo – et réunissez-vous à nouveau pour voir et entendre les enregistrements. Est-il encore possible d’enregistrer correctement la voix sans que le microphone soit dans le cadre de l’image ?
  • Dressez une liste collective des éléments qui permettront une utilisation optimale du (des) microphone(s) disponible(s), avec ou sans prise d’images.

Conseils pour l’animateur·trice

Rappelez aux participants·es : Pour un projet documentaire, il peut être utile d’effectuer d’abord une interview statique dans un endroit calme. Cela permet d’avoir une version sonore « propre » de ce que la personne a à dire.

Vous pouvez ensuite essayer d’interviewer la personne « en direct », sur son lieu de vie ou de travail. C’est plus vivant et plus dynamique… mais beaucoup plus complexe.