Βίντεο – 5δ. Ο ήχος σε έναν περίπατο

Κατηγορία: Ήχος

Στόχοι:

Η ικανότητα χειρισμού των απευθείας ηχογραφήσεων / Η εύρεση της βέλτιστης χρήσης των διαθέσιμων μικροφώνων / Η αναγνώριση των επιταγών του ήχου, όταν η ηχογράφηση συνδυάζεται με την κινηματογράφηση εικόνων / Καλύτερη γνωριμία με τα μέλη της ομάδας και της τοποθεσίας όπου πραγματοποιείται το δημιουργικό εργαστήριο.

Σύντομη περιγραφή:

Οι συμμετέχοντες θα εμβαθύνουν στην τεχνική της ηχογράφησης ενός ατόμου που μιλάει ενώ κινείται

Ενότητα:

Ενότητα 2 > Κεφάλαιο 2 > Δραστηριότητα 6

Κατεβάστε τη δραστηριότητα

Διάρκεια

30 λεπτά

Αριθμός ατόμων που συμμετέχουν

Ιδανικά ομάδες 4-12 άτομα

Συσκευές ηχογράφησης
Μικρόφωνα και ακουστικά κεφαλής
συσκευή ακρόασης
βιντεοκάμερα

Καθώς έχετε ήδη γνωρίσει διάφορες τεχνικές δημιουργίας ήχων, τώρα είστε έτοιμοι για το επόμενο βήμα: να δημιουργήσετε και να κάνετε να ακουστούν θέματα σχετικά με μηνύματα κατά του ρατσισμού. Ο ήχος μπορεί πραγματικά να παίξει σημαντικό ρόλο, καθώς μπορεί να μεταφέρει ένα μήνυμα πολύ γρήγορα και με αρκετή σαφήνεια.

Μπορούν οι σκηνές επιστημονικής φαντασίας να αποτελέσουν έναυσμα για μια συζήτηση για την ετερότητα;

Ακολουθήστε βήμα προς βήμα την παρακάτω άσκηση για να το μάθετε!

Περιγραφή ανά στάδιο

Σχηματισμός ομάδων 2 ατόμων.
Διανομή συσκευής ηχογράφησης, μικροφώνου και ακουστικών σε κάθε ομάδα.
Δοκιμάστε τις δυνατότητες που προσφέρει το μικρόφωνο: μήπως πρέπει να τοποθετηθεί ακριβώς μπροστά από το στόμα για να καταγράψει έναν αξιοπρεπή ήχο; Ή πρόκειται για μικρόφωνο μπουμ που θα πρέπει να τοποθετείται σε απόσταση, με κατεύθυνση προς την πηγή του ήχου;
Προτείνετε σε κάθε άτομο να προετοιμάσει 2-3 ερωτήσεις ώστε να γνωρίσει καλύτερα τους άλλους.
Η οδηγία είναι να διενεργείται η συνέντευξη «εν κινήσει», με μονοπλάνο.
Ζητήστε να μαζευτεί όλη η ομάδα και ακούστε τις ηχογραφήσεις. Συζητήστε τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν τα άτομα, τις δυσκολίες που δημιουργούνται κατά την ακρόαση.
Κάντε την ίδια άσκηση όλοι μαζί, αλλά προσθέστε και βιντεογραφήσεις. Και ζητήστε, και πάλι, να μαζευτούν πάλι όλοι και να δουν και να ακούσουν τις καταγραφές. Είναι δυνατό να ηχογραφούμε σωστά τη φωνή χωρίς να βρίσκεται μικρόφωνο μέσα στο κάδρο της εικόνας;
Απαριθμήστε τα στοιχεία που θα επιτρέψουν την καλύτερη δυνατή χρήση του(ων) διαθέσιμου(ων) μικροφώνου(ων), και με ή χωρίς τη λήψη εικόνων.

Πρακτικές συμβουλές για τον εμψυχωτή ή την εμψυχώτρια

Θυμίστε στους συμμετέχοντες: Για μια ταινία ντοκιμαντέρ, θα ήταν χρήσιμο να διενεργείται πρώτα μια στατική συνέντευξη, σε ένα ήσυχο μέρος. Αυτό διασφαλίζει ότι θα έχετε μια «καθαρή» ηχητική εκδοχή αυτών που έχει να πει το άτομο.

Ύστερα, μπορείτε να προσπαθήσετε να πάρετε συνέντευξη από το ίδιο άτομο «live» στο μέρος όπου ζει ή όπου εργάζεται. Είναι πιο ζωντανό και έχει περισσότερο δυναμισμό κάτι τέτοιο…, αλλά είναι πολύ πιο περίπλοκο.

Ενότητα 3.2 : Διαδρομή

Βίντεο – 5δ. Ο ήχος σε έναν περίπατο

Στόχοι:

Μπορούν οι σκηνές επιστημονικής φαντασίας να αποτελέσουν έναυσμα για μια συζήτηση για την ετερότητα;

Περιγραφή ανά στάδιο

Πρακτικές συμβουλές για τον εμψυχωτή ή την εμψυχώτρια

Nous utilisons des cookies